内容简介：深度学习并不能自然发生，它需要一些基本的促发条件。第一，教师自觉的主导作用。    深度学习是教学中学生的深度学习，需要有教师的引导和帮助。教师的主导作用主要集中体现在两个“转化”上：将外在的教育要求转化为学生内在的学习需求——激发学生的学习，将外在于学生的客观知识转化为学生的学习活动对象——促进学...

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